您的位置:环亚娱乐ag88 > 明星八卦 > 谢凡:责任与情怀

谢凡:责任与情怀

发布时间:2019-02-09 14:15编辑:明星八卦浏览(173)

      2015年12月31日,2015的最后一天,微信朋友圈被各种的联欢和祝福刷屏,编辑部的灯光却一直亮到深夜。当最后一遍仔细核对完本刊微信公众号上的新年祝福文字和图片,我们才得以将自己汇入这个大都市的车流人海。

      我被许许多多的校长和老师所打动。在北京一师附小,我看到“快乐教育”在一所学校30年的坚守;在深圳南山后海小学,我看到“云管理”背后凝聚着一位校长的担当;在安徽合肥金葡萄小学,我看到一所农村学校如何将“精细化管理”做到极致;在贵州贵阳白云路一小,我看到“儿童化视角”在校园、在教室随时随处的彰显……

      我在各种各样的“圈子”里触摸教育的脉搏。陶西平、史宁中、张绪培、董奇、褚宏启……专家圈里那些精彩的解读,总会让我们看到未来的方向,坚定前行的信心;李烈、卓立、李先启、刘永胜、吴国通、刘长铭、李希贵、程红兵……校长圈里那些闪亮的名字,总能让我们感知行动的力量,发现真善美的光芒。

      我常常想,与其他媒体的编辑相比,何以杂志编辑能与作者乃至读者之间有着更为紧密的联系、更深刻的互动,甚至更执着的牵绊?当我经过十年的沉磨,经历了从报纸到杂志的转型之后,我对“编辑”这个名称有了更深刻的体悟和理解。

      在新闻学教科书中,有很多关于编辑基本素质与修养的界定与阐释。抛开那些纯技术性的表述,我觉得,作为一个教育期刊的编辑,还应该有一些看不到、摸不着,但却必须坚守的“核心素养”。

      其一,一份理想情怀。教育编辑不仅要拥有一份“媒体人”的新闻情怀,更要坚持一份“教育人”的教育情怀。因为常怀“铁肩担道义,妙手著文章”的豪情,我们对手中的笔满怀敬畏,我们不姑息丑恶,我们更愿意发现美好,以“崇善尚美”的心怀记录教育发展的脚步;我们不跟风炒作,我们更愿意怀着理性与建设性,深度挖掘事实背后的真相,让文字更加有温度,让情感更加有力度。因为常怀“深信教育是国家万年根本大计”(陶行知)的信仰,我们在每一个版面上精耕细作,希望透过我们的观察,传递给更多教育人追梦的动力和勇气;我们在每一个现场全情参与,希望看到更多的教育人,将教育实践的路走得更加铿锵和稳健。

      其二,一份责任担当。有校长曾经告诉我,每每写完一篇文字,总希望我能帮忙把关,哪怕我只是看一眼,这样他的心里才会更踏实。这样的信任总是让我倍添使命感与责任感。我知道,他是出于对我的专业的认同,以及对这份杂志品质的信赖。如是,我们也必须更加认真地对待每一篇稿件,直至每一个标题、每一个字句、每一个标点。是的,我们经常因为一篇稿件在精心编辑之后呈现的“眉清目秀”而欣喜,因为一篇文字中深入的研究与表达而兴奋,因为发现一篇好稿件、一个好作者而喜悦。但是,与此同时,我们必须面对的是日复一日的常规工作,必须付出足够的耐力与韧性,与每一个文字和标点“锱铢计较”;我们必须耐得住寂寞,坐得了冷板凳,熬得了电脑前同一姿势下的日日夜夜,并且要始终保持乐于“为他人作嫁衣裳”的胸怀……对于同一篇稿件,编辑的标准和要求不同,结果也会不同。这种源自内心而又超越书本的标准和要求,体现着一份期刊对品质持之以恒的追求,其背后必定凝聚着编者一份矢志不渝的责任与担当。

      其三,一份爱与坚守。我一直觉得,记者或者编辑可以成为一生求索的事业,但却未必能够成为许多人心目中舒心谋生的职业。在“无冕之王”的光环下,很多人看到的是他们出现在各种现场、与各种人物无障碍沟通的“风采”,却无法身临其境体会其生活与工作完全界限不分的生命状态——没有上班下班的概念,没有家与工作单位的区分,没有昼与夜的界限;也无法真实感受一篇篇文字背后的无数个日夜晨昏——没有人说得清每一篇文章的出炉,背后到底凝结着多少次的调整修改、沟通磨合,保存有多少版本的“带修订”“去修订”,经历过多少遍纠结与折磨……倘或没有一份热爱在其中,哪里能够有无怨无悔、痛并快乐的坚守?

      心若在,梦就在——谨以此文,送给所有拥有梦想和情怀的“老编”,以及即将或者想要走上这条鲜花与荆棘同在的幸福之路的后来者,也送给一如既往地关心和支持我们、愿意品读我们的亲爱的读者。

      为使您不错过《中小学管理》已往推送的精彩内容,小编特将部分微信文章精选如下,欢迎您随时查阅!

      要查看《中小学管理》所有往期微信文章,请点击右上角进入“详细资料”中的“查看历史消息”这一项即可。

    转载请注明来源:谢凡:责任与情怀